下个星期我们就将陆续迎来我们国内的开学季,在家休养了一个多月的幼儿园小朋友都将回到幼儿园里。虽然在幼儿园里老师能交会小朋友们很多生活常识以及很多好的生活习惯,但是也有很多重要的东西需要家长们在家对孩子慢慢培养。比如孩子的独立性,这个看起来到了某个阶段自然能学会的东西实际上完全离不开父母前期的培养,并且对孩子以后的个性养成以及做事习惯都有很重要的影响。


孩子独立的重要性


独立性是现代人格素质的重要方面,其内涵是:在生活上能自理,在学习工作中能独立完成各项任务,碰到问题和困难能独立自主地做出决策并会实施,不轻易接受他人的暗示、意见而改变主意。现在很多父母反映孩子的生活处理能力差,过分依赖父母,不少孩子上高中了还没有洗过衣服。缺乏独立性对孩子的成长是极为不利的,父母应从小注意培养孩子的独立性。


曾经有一个故事,学校开运动会,五年级的运动员已经站到起点了,一位母亲跑过来给孩子系鞋带,孩子脸红了,不让她系。她随手又掏了五元钱给孩子说买好吃的,她说早上没给孩子做饭。我把她叫到旁边说:“你这位母亲是该做没做不该做的在做,早上做饭是你的责任你没做,系鞋带是孩子自己的事,你却在帮助他做。”这位母亲脸红了。事情虽小,但也能提现出独立性对孩子的重要性。



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家长的担心不能成为孩子的障碍


独立性的培养可以从很小的时候就开始,比如当一个小孩刚开始学自己进食的时候,很多父母看着小孩自己用手扒食,弄得自己浑身凌乱的时候,他们的心里也是很纠结的。到底要不要干预,要不要帮他把身上弄干净,把餐桌上的饭菜都清理好摆好让他再吃?他吃这么点东西就不吃了,能吃饱吗?


那么可能发生的情况就会有两种:


A:父母出手,帮孩子变得更加干净整洁,因为担心不干净、吃不饱,亲自给孩子喂饭也可以吃得更多。


B:父母不管,孩子多了一次学习独立的机会,让他自己去判断自己要吃多少饭。


父母对孩子的爱,会让父母在面对孩子的独立与否的事情上,有很多的困扰和疑虑,父母总是免不了的“担心”孩子!这些负罪感,都会影响到父母对孩子教育方式的选择,愿不愿放手,以便让孩子变得更独立。父母的担心和负罪感,反而成了孩子独立的障碍。


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简化复杂的任务培养孩子的独立


有时候作为父母,会陷入一个怪圈:虽然读了那么多的育儿书,但具体到生活中,却常常分不清,孩子到了哪个阶段父母需要介入引导?哪个阶段有需要父母顺其自然?什么事对他来说是学习、练习一下就能达成的?什么事对于他来说又是远超能力范围的?作为父母太容易淹没在日常的碎碎里,分不清。


而在孩子成长的过程中,父母们虽然长期关注他们的技能发展:他们两三个月能翻身了吗?三四个月体会抬头了吗?五六个月准备爬了吗?虽然这些技能基本上在他到了这个阶段自然能学会,但是再大一些在面对一些生活习惯的时候就需要父母们介入引导了。


比如,孩子们都喜欢玩玩具,但是在玩了之后却很少会有孩子主动去收拾玩具,甚至说大部分的孩子都不喜欢收拾玩具并且还会发脾气。其实这样的情况也不难解决,就是把事情变得更简单一些,在早期引导孩子收拾玩具的时候父母们可以一起提着篮子收拾,你捡一个放进去,他捡一个放进去,这样慢慢的让孩子养成玩完玩具要收拾的习惯,从开始的一起收拾到后面习惯养成后只需要动动嘴提醒下就能看到孩子们自己收拾玩具了。


这样子的做法简单而又自然。孩子不喜欢自己去拿水和水果,可能是我们放置物品的地方对他们来说太高了,专门准备一份放在他们的矮桌上,他们或许就会有兴趣试一试了;孩子不喜欢洗手,可能是因为成人的洗手台太高,而我们又不允许他们玩洗手液的泡泡,试着准备一个适合他身高的盥洗台,或者适合他攀爬的矮脚凳,将洗手液放在他够得到的地方,或许他们就不需要我们总是提醒甚至粗暴抱过去强制洗手了。


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露营幼儿园


露营幼儿园在德国非常的火爆,德国全国有超过1000家的露营幼儿园。但是露营幼儿园并不是我们通常理解的幼儿园,他并不是每天将孩子送去露营,其实更像是幼儿园中的夏令营或者冬令营,家长们会把3-6岁正在上幼儿园的孩子每年送去露营幼儿园几天,他们的露营内容就是野外生存、自由探索,他们可以在森林里玩任何想玩的东西,爬树、玩泥巴、围观小动物都可以。他们也不会带着书本和纸笔,更不会写“游后感”。甚至每个孩子需要家长为其配备一把军刀,因为他们要学习用刀削树枝。而且,他们还要在森林中生火取暖,并自己在篝火上烤肉。


是不是觉得不可思议?除了露营幼儿园,德国的孩子可以在幼儿园用火、老师会教孩子织毛衣、无论什么天气孩子都可以在室外玩。他们认为这样能让孩子变得更有韧性、更加坚强,没有父母帮助准备的露营,会极大提高孩子的独立性,并学会在适当情境下使用正确的工具,互帮互助,提高协作能力和社交能力。


虽然我们的国情决定了我们不可能照搬甚至过度的借鉴德国露营幼儿园这种模式,但是从他们的模式中我们也可以得到一些思考。我们想要孩子变得优秀,除了让他们获得出色的读书能力,也许还应该考虑,“优秀”的定义中,其实还应该包括“阳光健康的性格、不错的情商和财商、合格的抗挫折能力、在社会中独立生活的能力”等,总结一下就是“社会能力、办事能力、特殊技能”。虽然我们的幼儿园不会带孩子出去露营,但是作为父母我们是不是有机会的时候也多带孩子出去锻炼下他们自己呢?


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